“INTERFACE ENTRE NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM ESTUDO PRELIMINAR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DESTA INTERLOCUÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA E ASTRONOMIA”, REC, vol. 6, nº 2, p. 48–60, out. 2021, Acesso em: 1º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/index.php/REC/article/view/741