ESTILOS DE APRENDIZAGEM: Um estudo com alunos do curso técnico de comércio

• Wanusa Campos Centurión

• Cleide Ane Barbosa da Cruz

• Telmo Oliveira de Jesus

• Ricardo Andrade Costa

• Jadson Santos de Jesus

O estilo de aprendizagem evidencia que cada pessoa tem sua forma de aprender e ensinar, por isso a necessidade de conhecer o estilo que possui cada turma no ambiente escolar. Diante do exposto, este artigo tem como objetivo analisar o estilo de aprendizagem dos alunos do Curso Técnico em Comércio do Instituto Federal de Sergipe - Campus Tobias Barreto/SE. Os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário online com perguntas fechadas para os alunos. Os resultados mostram que a maioria dos alunos possuem o estilo de aprendizagem cinestésico, ou seja, aprendem melhor fazendo. Dessa forma percebe-se que há predominância do estilo cinestésico entre os alunos do Técnico em Comércio, porém, em percetual menor, houve predominância em alguns alunos do estilo visual e do auditivo. A partir desta identificação do estilo de aprendizagem predominante pode-se desenvolver de forma mais adequada um processo de ensino-aprendizagem mais interativo capaz de atrair os alunos no ambiente de sala de aula.

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