QUEM QUER SER CIENTISTA? NVESTIGANDO O INTERESSE DE JOVENS PELAS CARREIRAS CIENTÍFICAS

Investigando o interesse de jovens pelas carreiras científicas

Autores
  • Adeline Araújo Carneiro Farias

  • Iara Vanessa Mafra Bichara

  • Ellen Abigail Dominguez Martinez

  • Fábio Henrique de Souza

  • Giulia Mobley Scofield Viana

  • Keven Lima Santos

  • Maria Eduarda Santos Boroni

  • Mariana Novais Nakau

  • Martha Vitória dos Santos Lima

  • Pablo Ravel Moura Cardoso

  • Rafael Barbosa do Espírito Santo

  • Sabrina Moura dos Santos

  • Wesley Kauanderlon de Carvalho Goes

  • Willihayná de JesusSouza

  • João Pedro França da Silva

Palavras-chave:
Ciência, Juventude
Resumo

O projeto tem por motivação a necessidade de mais investimentos para o fomento, produção e divulgação científica, enquanto estratégia de popularização da ciência, para dentre outros objetivos, tornar a linguagem científica mais presente e acessível na formação escolar dos jovens, fato que pode contribuir para que eles venham a cogitar seguir carreiras profissionais científicas. Diante disso, elaboramos como objetivo desta pesquisa conhecer as percepções dos jovens residentes na cidade de Aracaju/SE acerca da relevância das carreiras científicas e tecnológicas, no âmbito de seus projetos futuros. Para isto, iremos também, realizar divulgação científica em redes sociais, no intuito de dar visibilidade à relevância das produções científicas e tecnológicas, especialmente as brasileiras. A pesquisa é de natureza aplicada, e adotaremos  a abordagem qualitativa, sendo utilizada a técnica Bola de Neve ou Snowball, e a aplicação de survey para a coleta dos dados. Enquanto referencial, tencionamos realizar uma revisão bibliográfica sobre juventudes e cultura científica, tendo como pano de fundo os entendimentos de Bauman acerca da fluidez das relações estabelecidas na sociedade contemporânea. O projeto está no início da execução e apresentaremos nesse trabalho a estratégia de divulgação científica, a partir da qual aplicaremos a técnica Bola de Neve.

Referências
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Publicado
2021-10-27
Seção
Resumo Expandido