DESENVOLVENDO UMA SUBESTAÇÃO VIRTUAL PARA AUXÍLIO DO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM NO CURSO INTEGRADO DE ELETROTÉCNICA

• Jamille Silva Madureira

• Diego Déda Gonçalves Brito Cruz

• Alessandro Viana Fontes

• Alipio fernando de paula pires

• Cauã Borges dos Santos

• Jhony kelviny Santana Souza

• Kaylaine Assunção Santos Barbosa

• Doglas Fontes santos

• Gustavo Miranda Barbosa

• Raphael Pereira de Oliveira

• Idyl Icaro dos Santos

Os alunos do Curso Integrado em Eletrotécnica apresentam dificuldade ao estudar os elementos de uma subestação de energia elétrica. Devido às limitações estruturais e físicas para a construção de laboratórios desse domínio, estes estudos se limitam a cálculos e simulações. Assim, o projeto desenvolveu um jogo educacional que faz a simulação do funcionamento de uma subestação de energia elétrica na plataforma Unity 3D, a fim de auxiliar o processo de ensino-aprendizagem. Utilizando a subestação virtual, o aluno pode manipular informações sobre os principais equipamentos presentes nas instalações elétricas de alta potência, bem como a visualização tridimensional dos mesmos. Espera-se que o jogo educacional desenvolvido possa motivar os alunos na busca por conhecimentos de forma mais lúdica e divertida.

• PDF