O INSTAGRAM COMO FORMA DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE EDIFICAÇÕES DO IFS

• Duane de Jesus Silva

• Sheilla Costa dos Santos

• Dayana Kelly Araujo Santos

• Carlos Gomes da Silva Júnior

Com o livre acesso das redes sociais e tecnologia, busca-se entender qual o papel do professor e do aluno. A aprendizagem nasce do social para o individual sendo a interação com o outro essencial. É importante trazer reflexões para professores do IFS e demais educadores que buscam diferençar as estratégias de ensino aprendizagem. Este artigo objetiva analisar como o uso do Instagram em sala de aula pode ser usada para gerar conhecimento, bem como demonstrar a aplicabilidade da tecnologia no processo de ensino aprendizagem e suas diversas formas de letramento. Esta pesquisa, será realizada inicialmente com uma revisão bibliográfica.

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