SABERES ELEMENTARES ARITMÉTICOS EM SERGIPE UMA APRECIAÇÃO DE PROGRAMAS DE ENSINO (1912-1944)

Autores

  • Wilma Fernandes Rocha Secretaria Municipal de Educação de Aracaju, Secretaria Estadual de Educação de Sergipe

Resumo

Neste artigo são apresentados inicialmente os saberes elementares aritméticos identificados em Programas de Ensino de Sergipe no período de 1912 a 1944. E em seguida elementos de aproximação entre um desses saberes - números e a forma como ele era proposto no manual Calkins(1886/1950). Como aporte teórico foi utilizado Valente (2015) e o próprio Calkins(1886/1950). Constatou-se que no caso do saber Número o uso de objetos ou coisas, enfileirando-os e dizendo um, dois, três e assim continuava. Pode ser tomado como exemplo de aproximação com o que foi indicado no manual de Calkins com os princípios do método intuitivo.

Biografia do Autor

Wilma Fernandes Rocha, Secretaria Municipal de Educação de Aracaju, Secretaria Estadual de Educação de Sergipe

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Professora do Ensino Fundamental e Médio nas rede pública.

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Publicado

2017-01-09