Edições anteriores

Tendências investigativas na Educação Matemática e no Ensino de Ciências
v. 14 n. 4 (2024)
EMERGING PERSPECTIVES IN MATHEMATICS EDUCATION FROM GLOBAL-NORTH AND GLOBAL-SOUTH
v. 14 n. 3 (2024)
Perspectivas das Pesquisas em Ensino de Ciências na América do Sul
v. 14 n. 2 (2024)
ARTICULACIONES TEÓRICAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA PARA EL ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD MATEMÁTICA
v. 14 n. 1 (2024)
LE SAVOIR DANS LES STRUCTURES THÉORIQUES DE LA DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES
v. 13 n. 4 (2023)
OS EXPERTS E OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA
v. 13 n. 3 (2023)
ESEMPI DELLA RICERCA ITALIA NA IN DIDATTICA DELLA MATEMATIC: INFLUENZE SULLA E DALLA RICERCA INTERNAZIONALE
v. 13 n. 2 (2023)
CURRENT TRENDS IN MATHEMATICS EDUCATION: centering theory and practices - número especial
v. 13 n. 01 (2023)
LA METACOGNICIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LAS MATEMÁTICAS: posibilidades y oportunidades
v. 12 n. 4 (2022)
PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática - número especial
v. 12 n. 3 (2022)

1-10 de 33 Próximo