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EMERGING PERSPECTIVES IN MATHEMATICS EDUCATION FROM GLOBAL-NORTH AND GLOBAL-SOUTH
v. 14 n. 3 (2024)
Perspectivas das Pesquisas em Ensino de Ciências na América do Sul
v. 14 n. 2 (2024)
ARTICULACIONES TEÓRICAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA PARA EL ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD MATEMÁTICA
v. 14 n. 1 (2024)
LE SAVOIR DANS LES STRUCTURES THÉORIQUES DE LA DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES
v. 13 n. 4 (2023)
OS EXPERTS E OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA
v. 13 n. 3 (2023)
ESEMPI DELLA RICERCA ITALIA NA IN DIDATTICA DELLA MATEMATIC: INFLUENZE SULLA E DALLA RICERCA INTERNAZIONALE
v. 13 n. 2 (2023)
CURRENT TRENDS IN MATHEMATICS EDUCATION: centering theory and practices - número especial
v. 13 n. 01 (2023)
LA METACOGNICIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LAS MATEMÁTICAS: posibilidades y oportunidades
v. 12 n. 4 (2022)
PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática - número especial
v. 12 n. 3 (2022)
La reflexión en la formación de profesores de matemáticas
v. 12 n. 2 (2022)

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