MISTUREX: UM OBJETO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA

Autores

  • Felipe Alves Silveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- IFCE
  • Suyanne do Nascimento Almeida Medeiros Instituto Federal do Ceará (IFCE)
  • Ana Karine Portela Vasconcelos Instituto Federal do Ceará (IFCE)
  • Manuel Bandeira dos Santos Neto Instituto Federal do Ceará (IFCE)
  • Gilvandenys Leite Sales Instituto Federal do Ceará (IFCE)

Resumo

A inserção das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) no ensino vem crescendo ao longo dos anos. Uma dessas tecnologias que vem sendo utilizada como recurso didático por meio do computador é o software educativo. A presente pesquisa tem como objetivo contribuir com o processo de ensino e aprendizagem no ensino de Química através da disponibilização de um material educativo digital no formato de objeto de aprendizagem cujo tema será Substâncias e Misturas. Ele terá como título “Misturex” e será concebido por um grupo de estudantes do Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). O “Misturex” concebido e implementado permite integrar a contextualização e as TDIC no âmbito escolar, possibilitando tornar assuntos abstratos da Química mais fáceis de entender. Espera-se que a utilização do software possa contribuir no processo de ensino e aprendizagem de Química.

Biografia do Autor

Felipe Alves Silveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- IFCE

Mestrando no Programa de Pós-graduação no ensino de ciências e matemática do IFCE.

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Publicado

2019-10-01

Edição

v. 9 n. 3 (2019): A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS APLICADAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - número especial

Seção

Artigos

Licença

 

[ANEXO I - SIGA O modelo]

 

DECLARAÇÃO

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O(o) autor(a) vem por meio desta declarar que o artigo intitulado “TÍTULO DO ARTIGO”  aprovado para publicação no periódico Caminhos da Educação Matemática em Revista/Online é um trabalho original, que não foi publicado ou está sendo considerado para publicação em outra revista, que seja no formato impresso ou no eletrônico.

O(os) autor(es) do manuscrito acima citado também declara(m):

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2. Declaro que o uso de qualquer marca registrada ou direito autoral dentro do manuscrito foi creditado a seu proprietário ou a permissão para usar o nome foi concedida, caso seja necessário.

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