UNE ETUDE SUR LE DEVELOPPEMENT DE LA TAD AU BRÉSIL

Autores

  • Marilena Bittar Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
  • Paula Moreira Baltar Bellemain

Resumo

Dans ce texte, nous cherchons à mettre en évidence et à questionner un ensemble de recherches brésiliennes (master et doctorat) dont le cadre théorique est celui de la théorie anthropologique du didactique (TAD). Il s’agit de situer l’émergence et la constitution de la recherche en TAD au Brésil, en interrogeant dans un premier temps dans quels groupes de recherche cette théorie est utilisée et quels outils théoriques et méthodologiques sont privilégiés par les chercheurs. Par ce biais, nous visons la construction d’une compréhension systématique de l’écologie des savoirs de la TAD dans le cadre institutionnel de la recherche en éducation mathématique au Brésil et de la constitution d’une communauté de chercheurs qui adoptent le regard de la TAD pour étudier des phénomènes didactiques dans ce même cadre.

Biografia do Autor

Marilena Bittar, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1984), mestrado em Matemática pela Universidade de Brasília (1987), doutorado em Didática de Disciplinas Científicas - Universite de Grenoble I (Scientifique et Medicale - Joseph Fourier) (1998) e pós doutorado em Educação Matemática na Universidade Joseph Fourier. É coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UFMS, Pesquisadora Produtividade Pesquisa do CNPq e professora associada do Instituto de Matemática desta universidade.

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Publicado

2021-01-23

Edição

v. 11 n. 1 (2021): LA THÉORIE ANTHROPOLOGIQUE DU DIDACTIQUE: une initiation par la recherche - número especial

Seção

Artigos

Licença

 

[ANEXO I - SIGA O modelo]

 

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O(o) autor(a) vem por meio desta declarar que o artigo intitulado “TÍTULO DO ARTIGO”  aprovado para publicação no periódico Caminhos da Educação Matemática em Revista/Online é um trabalho original, que não foi publicado ou está sendo considerado para publicação em outra revista, que seja no formato impresso ou no eletrônico.

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