O ENSINO DE FUNÇÕES E A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: O SIMULADOR PHET E O SOFTWARE WINPLOT COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM
Resumo
O objetivo deste artigo é apresentar como a combinação de ferramentas tecnológicas e metodologias ativas de ensino podem contribuir para um melhor aprendizado dos alunos quanto ao ensino de Funções de Matemática. Para abordar o tema “Funções” foram utilizados o simulador PhET e o software educacional WINPLOT como suporte para uma aprendizagem significativa abordada por meio da metodologia de ensino Aprendizagem Baseada em Problemas. O software WINPLOT foi utilizado para construção e conferências de gráficos, enquanto o simulador PhET foi utilizado para relacionar o conteúdo com situações do cotidiano.
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[ANEXO I - SIGA O modelo]
DECLARAÇÃO
RESPONSABILIDADE E TRANSFERÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS
O(o) autor(a) vem por meio desta declarar que o artigo intitulado “TÍTULO DO ARTIGO” aprovado para publicação no periódico Caminhos da Educação Matemática em Revista/Online é um trabalho original, que não foi publicado ou está sendo considerado para publicação em outra revista, que seja no formato impresso ou no eletrônico.
O(os) autor(es) do manuscrito acima citado também declara(m):
1. Declaro que participei suficientemente do trabalho para tornar pública minha responsabilidade pelo conteúdo.
2. Declaro que o uso de qualquer marca registrada ou direito autoral dentro do manuscrito foi creditado a seu proprietário ou a permissão para usar o nome foi concedida, caso seja necessário.
3. Declaro que todas as afirmações contidas no manuscrito são verdadeiras ou baseadas em pesquisa com a mais próxima demonstração da verdade.
4. Declaro que concordo que os direitos autorais referentes ao artigo acima referenciado serão cedidos à CEMeR na sua primeira publicação, podendo ser acessado por meio de plataformas indexadoras a título de divulgação da produção científica. É vedada qualquer reprodução, total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem que a autorização prévia seja solicitada.
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