v. 1 n. XVIII (2025): MOSAICOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DIÁLOGOS ENTRE FILOSOFIA, PESQUISA E METODOLOGIAS ATIVAS

Artigos

• Entrelaces entre Matemática Humanista e a História da Matemática

  1-12

  Sabrina Daniely de Oliveira Arruda BARBOSA, Elciane de Jesus SANTOS

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• Mobilização de Competências Matemáticas na Alfabetização por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos

  13-32

  Juliana Marta Damiani de FREITAS, Marcos Francisco BORGES

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• Prática docentes y neurodidactica pensamento matematico en educación infantil

  33-43

  Mabel ESCAMILLA, Adriana Pineda ROBAYO, Vera Lucia FELICETTI

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• Processo de Semiose na Solução de um Problema de Modelagem Matemática

  44-60

  Karina Alessandra Pessoa da SILVA, Suzana Lovos TRINDADE

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• Oficinas de Matemática do MathLibras em Duas Turmas de 2º Ano na Percepção das Professoras

  61-80

  Patrícia Michie Umetsubo GONÇALVES, Thaís Philipsen GRÜTZMANN

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• Filosofia da Educação Matemática um olhar para os resumos do SIPEM

  81-94

  Vitória Fenilli VIDALETTI, Ana Paula GONZATTO, Pamela GONÇALVES

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• A Etnomatemática na pesquisa paranaense mapeando teses e dissertações (1995 – 2018)

  95-113

  Jéssica Gomes FURTADO, Elenilton Vieira GODOY, Sandy Aparecida PEREIRA

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