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v. 13 n. 3 (2023): OS EXPERTS E OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA
v. 13 n. 3 (2023): OS EXPERTS E OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA
Publicado:
2023-10-23
EDITORIAL
EDITORIAL
I-II
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Artigos
Dicionário dos Experts: fonte para pesquisas de novos saberes, de novas matemáticas, presentes em documentos curriculares
Wagner Rodrigues VALENTE
1-18
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Processos para caracterização de experts em Educação Matemática: caminhando com Abílio César Borges e Silveira da Mota
Gabriel Luís da Conceição, Francisca Janice dos Santos Fortaleza
19-28
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Elementos de caracterização da expertise em educação (matemática) no Brasil, 1890-1920
Luciane de Fatima Bertini, Sidnéia Almeida Silva
29-44
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Teoria, prática e investigação: a matemática do ensino
Nara Vilma Lima Pinheiro
45-64
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EVA MARIA SIQUEIRA ALVES: reelaboração curricular como dinâmica de produção de novos saberes para o ensino e formação de professores
Maria Cecilia Bueno Fischer, João Fernando Colla
65-75
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Reformas curriculares de 2004 e 2022 - a construção de uma matemática do ensino profissional, em Portugal
Alexandra Sofia Rodrigues, Mária Cristina Almeida
76-92
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