v. 3 n. 1 (2015): SEMIÓTICA, EPISTEMOLOGIA E COGNIÇÃO - número especial

Publicado: 2015-07-06

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EDITORIAL

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Artigos

• MATEMÁTICA E LINGUAGEM

  Michael Friedrich Otte, Luiz Gonzaga Xavier de Barros

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• A MATEMÁTICA EXPLICA ALGUMA COISA?

  Alexandre Silva Abido

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• O TERMO AXIOMA DE PLATÃO À MODERNIDADE: reflexões interpretativas fundamentadas no pensamento sobre complementaridade otteano

  Jacqueline Borges de Paula

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• NOVAS PERPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE REPRESENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE IDEIAS MATEMÁTICAS: contribuições para a educação matemática

  Kécio Gonçalves Leite

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• COMPLEMENTARITY AND THE ANALOG/DIGITAL DISTINCTION

  Michael Friedrich Otte, Luiz Gonzaga Xavier de Barros

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• CREATIVITY, TACIT KNOWLEDGE AND MATHEMATICS EDUCATION

  Michael Friedrich Otte

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• TENTATIVAS DE ESTABELECER O CONCEITO DE NÚMERO COMO FUNDAMENTO PARA CURSOS DE ANÁLISE

  Gert Schubring

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• AN INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL ARITHMETIC IN THE UNITED STATES BETWEEN COLBURN AND THORNDIKE

  Mircea Radu

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• AS TRANSFORMAÇÕES DA MATEMÁTICA OCORRIDAS NA VIRADA DO SÉCULO XVIII PARA O XIX: da epistomologia para a semântica

  Humberto de Assis Clímaco

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• AS TRANSFORMAÇÕES DO CONCEITO DE FUNÇÃO

  Geslane Figueiredo Santana

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• O PENSAMENTO DE JACOB KLEIN SOBRE A SIMBOLIZAÇÃO ALGÉBRICA NOS SÉCULOS XVI E XVII

  Evilásio José de Arruda

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