v. 11 n. 4 (2021): METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA E MATEMÁTICA

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Publicado: 2021-08-30

EDITORIAL

EDITORIAL Marcelo Alves Barros; Laerte Fonseca;Paulo Rogério Miranda Correia.

I-V
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Artigos

PEER INSTRUCTION EM AULAS REMOTAS NO ENSINO DE FÍSICA NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19

Claudilene Ribeiro Braga, Rafael Schepper Gonçalves, Lucas de Paulo Lameu

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METODOLOGIAS ATIVAS E AUTONOMIA: UMA REVISÃO DAS PESQUISAS BRASILEIRAS EM EDUCAÇÃO

Cleci T. Werner da Rosa, Caroline Ghiggi, Ana Rita Mota

24-46
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MÉTODO DE CASO: UMA PROPOSTA NO ENSINO DE FÍSICA PARA A ENGENHARIA

Ederson Carlos Gomes, Michel Corci Batista, Polônia Altoé Fusinato

47-68
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QUATRO ELEMENTOS DE INTERAÇÃO EM QUATRO NÍVEIS DE APRENDIZAGEM: UMA NOVA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Fabrício Antunes, José Bohland Filho

69-91
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REFLEXÕES DE UM PEP PARA A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR: INTEGRAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES AFRICANAS, FERRAMENTAS WEB E QSC NA PRAXEOLOGIA DOS PROFESSORES

Rita Cinéia Meneses Silva, Eliane Santana de Souza Oliveira, Luiz Marcio Santos Farias

92-118
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M-LEARNING NO ENSINO HÍBRIDO DE MATEMÁTICA: UMA PESQUISA-AÇÃO COM APLICATIVOS MÓVEIS NO IFB DE SÃO SEBASTIÃO

Josimar Viana Silva, Lemuel da Cruz Gandara

119-138
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR O SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

Márcio Leandro Rotondo, Débora Coimbra, Milton Antônio Auth

139-162
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IMPLEMENTAÇÃO DE UMA METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DA DUALIDADE ONDA PARTÍCULA NO ENSINO MÉDIO

Marina Valentim Barros, Marcelo Alves Barros

163-189
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A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE FÍSICA

Meiri das Graças Cardoso, Juliana Fernandes Lança

190-204
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CANHÃO DE BATATAS: INTEGRAÇÃO COM A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO DE FÍSICA

Paula Patrícia Barbosa Ventura

205-229
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MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO CICLO BÁSICO (FÍSICA E MATEMÁTICA) E PROFISSIONALIZANTE DOS CURSOS DE ENGENHARIA EM PERIÓDICOS DA SCOPUS

Marina Fank de Almeida, Mateus Miranda do Nascimento, Matheus Raphael Elero, Lucas Yuji Kaneko, Andréa Maria Baroneza, Paulo Sérgio de Camargo Filho

230-252
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APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E SERIOUS GAMES – UMA MULTIPLICIDADE DE FENÔMENOS EDUCACIONAIS NO VERBO JOGAR

Guilherme da Silva Palha, Paulo Sérgio de Camargo Filho, Carlos Eduardo Laburú

253-271
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ISLE – INVESTIGATIVE SCIENCE LEARNING ENVIRONMENT: UMA POSSÍVEL ABORDAGEM METODOLÓGICA ATIVA PARA O ENSINO DE FÍSICA

João Paulo Camargo de Lima, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha, Helenice Satie Morais Satie Morais, Thamires da Silva Souza

272-289
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METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DO GEOGEBRA E PBL NA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ESPACIAL

Sílvia Mourão Meireles, Juliano Schimiguel, Marcelo Pupim Gozzi

290-311
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